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Desde hace cien años las tecnologías de la imagen y la electrónica han transformado el mundo: desde los grandes hechos que organizan nuestra existencia colectiva hasta los mínimos hábitos que rigen la vida cotidiana estamos asistiendo a una revolución global que está cristalizando en una nueva forma de sociedad, la sociedad de la información y del conocimiento. La imagen es una parte esencial de esa manera de vivir: el cine, la televisión, el ordenador, el móvil, etc. dominan nuestras vidas desde la infancia, monopolizan nuestro trabajo y consumen la mitad de nuestro ocio. Pese a ello, nadie nos educa para asimilar el impacto de la cultura audiovisual, somos analfabetos funcionales en lo que a la imagen se refiere, con todo lo que ello entraña a la hora de comprender el mundo, de gozar de las nuevas formas de comunicación y de defendernos de sus usos más nocivos.
El curso comenzará analizando el desarrollo de las imágenes en movimiento desde la imagen fotoquímica al universo digital para centrarse después en los fundamentos de la narración y el lenguaje audiovisual que constituyen el tronco común del que se desgajan las prácticas creativas de los diferentes medios (del cine al videojuego, de la televisión a Internet, de la publicidad a los contenidos para móvil) géneros (de la ficción a la información, de la didáctica a la animación) y estilos (del clasicismo al videoarte) . En ese análisis se irán entrelazando el análisis de las diferentes prácticas creativas que constituyen el fundamento de la comunicación audiovisual: escritura, producción, dirección, fotografía, escenografía, interpretación, sonorización y música. Por último, se analizarán los fenómenos de recepción de las imágenes, la segmentación de las audiencias en relación a la evolución tecnológica que estamos viviendo, los patrones ideológicos y culturales subyacentes y la evolución en las pautas de aprendizaje, fenómenos todos que, en la medida en que mediante la transformación de los hábitos de consumo y las pautas de adquisición de conocimientos, están marcando la evolución futura del lenguaje audiovisual y los modelos narrativos.
El desarrollo de los contenidos se realizará a partir del análisis de contenidos audiovisuales y de la práctica en el manejo de las herramientas tecnológicas para permitir que el alumno realice su propio aprendizaje constructivo basado en la experiencia.
En el terreno de la práctica docente esta construcción del conocimiento se realizará de acuerdo con la metodología docente que inspira la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior mediante la combinación de la lección expositiva, la tutoría personalizada y el seminario, el trabajo personal del alumno, individual y en grupo y la asistencia a acontecimientos ( conferencias, proyecciones, presentaciones, rodajes, visitas a empresas audiovisuales…) relacionados con el contenido de la asignatura.
La evaluación será el resultado de un complejo proceso que permita calibrar el trabajo del alumno en todas sus dimensiones:
Master en Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital. - Coordinación Pilar Lacasa y Rut Mártínez
Diseño Web y soporte informático: Luis Briso de Montiano Aldecoa y Toñi Ruiz - Diseño gráfico: Rebeca Ochoa Bernabé - Edición Web: Gloria Nogueiras